Британские психологи изучили роль зрительной памяти в процессе рисования. Ученые определили, что люди, которые не умеют рисовать, видят мир по-другому: форма объектов, их размер и цвет, кажутся им не такими, как есть на самом деле.

Талант к изобразительным искусствам обусловлен умением правильно передавать пропорции и отношения между предметами, сделали вывод исследователи. Ученые добавили, что для реалистичности изображаемого предмета художники выделяют его важные и второстепенные делали.

Способности к рисованию лучше всего развивает практика, отметили психологи. По словам Чемберлен, тренировки помогли участникам их исследования значительно улучшить изобразительные навыки.

В ходе эксперимента психологи также разработали несколько рекомендаций для тех, кто хочет научиться рисовать. На уроках изобразительного искусства они советуют ученикам обращать внимание на предмет и пустое пространство вокруг него и его частей, расстояние между элементами рисунка и масштабирование предмета на бумаге.