Новое исследование, в ходе которого были изучены данные о 19 162 американских детях, показало, что частые переезды отрицательно влияют на успеваемость детей в школе, а также вызывают проблемы на уровне поведения и эмоциональном уровне ребенка. Данные исследования, проведенного учеными Бостонского колледжа, были опубликованы в журнале Child Development.

Результаты исследования показали, что на детей дошкольного возраста и возраста начальных классов отрицательно сказываются частые переезды их семьи. В частности, они ослабляют навыки общения и ухудшают успеваемость ребенка, при этом такие последствия дают долгосрочный эффект. Ведущий автор исследования профессор Ребекка Коули отмечает, что один или несколько переездов не сильно сказываются на ребенке, в то время как более частая смена жительства накапливает этот эффект. При этом отрицательное влияние на способности ребенка и его успеваемость в более зрелом возрасте является краткосрочным.

Опираясь на полученные результаты исследования, ученые пришли к выводу, что смена мест жительства и школ влияет на когнитивные способности и эмоциональное благополучие ребенка. Исследователи подчеркивают, что учителям особенно важно уделять внимание детям, чьи родители часто переезжают, и оказывать им помощь в учебе.