Примером полезности компьютерных игр стало исследование, проведенное сотрудниками University of Texas Medical Branch. Эксперимент, проведенный специалистами, был вдохновлен сыном руководителя исследовательской группы Сами Килика.

На одной из конференций ученый с удивлением обнаружил, что подросток свободно управляется с хирургическим роботом-тренажером. Для проведения исследований было сформировано две группы добровольцев. В состав одной группы вошли будущие врачи, проходящие обучение в UTMB, а их соперниками стали обыкновенные школьники и студенты колледжей. Испытания проводились на специальном тренажере, предназначенном для подготовки хирургов, рассказывают СМИ.

Все движения испытуемых отображались на большом экране в режиме реального времени. Участникам было предложено продемонстрировать два десятка различных навыков. В том числе организаторы эксперимента оценивали быстроту и точность движений при выполнении специфических операций с использованием иглы или других хирургических инструментов.

Оказалось, что учащиеся средней школы (в среднем уделяющие видеоиграм по два часа в сутки) и студенты колледжа (ежедневно проводящие в компании приставки до четырех часов) способны выполнять определенные действия не хуже будущих врачей, прошедших специальную подготовку. А в некоторых тестах «новички» продемонстрировали лучшие результаты.

Сергей Яхонтов